Η γονική μέριμνα στην Ιαπωνία είναι πολύ διαφορετική από τη γονική μέριμνα στη Ρωσία. Είναι αδύνατο να φανταστούμε τις φράσεις που ακούγονται συχνά σε οικιακές παιδικές χαρές: «είσαι κακός αγόρι», «θα σε τιμωρήσω», κλπ. Ακόμη και αν ένα μικρό ιαπωνικό παιδί αγωνίζεται με τη μητέρα του ή εμφανίζει μουντζούρες με ένα πινέλο στην πόρτα του καταστήματος, δεν θα ακολουθήσουν αυστηρές επιθέσεις και οι τιμωρίες.
Το κύριο καθήκον της ιαπωνικής εκπαίδευσης
Στην Ιαπωνία, ένα μωρό ηλικίας μέχρι 5-6 ετών είναι ο "βασιλιάς", όλα επιτρέπονται σε αυτόν. Αλλά μετά από αυτή την ηλικία, περνά από το στάδιο "σκλάβων". Από 5 έως 15 ετών, καθορίζονται υποχρεωτικοί κανόνες κοινωνικής συμπεριφοράς και άλλοι κανόνες που πρέπει να τηρούνται. Μετά από 15 χρόνια, ένας έφηβος θεωρείται ήδη ενήλικας, υπακούοντας στους κανόνες και γνωρίζοντας ξεκάθαρα τις ευθύνες του.
Το κύριο καθήκον της ιαπωνικής εκπαίδευσης είναι να δημιουργήσει ένα άτομο που θα συνεργαστεί σε μια ομάδα. Αυτό είναι απολύτως απαραίτητο για την ύπαρξη στην ιαπωνική κοινωνία. Μετά από 5 χρόνια, τα παιδιά βρίσκονται σε ένα αυστηρό σύστημα κανόνων που εξηγεί τι πρέπει να κάνουν σε ορισμένες καταστάσεις ζωής. Ωστόσο, η ανατροφή μιας τέτοιας ομαδικής συνείδησης οδηγεί στο γεγονός ότι τα μεγαλύτερα παιδιά δεν ξέρουν πώς να σκέφτονται ανεξάρτητα.
Η επιθυμία να πληρούνται κοινά πρότυπα είναι τόσο βαθιά ριζωμένη στο μυαλό των παιδιών ότι όταν ένας από αυτούς έχει τη δική του γνώμη, γίνεται αντικείμενο γελοιοποίησης, περιφρόνησης και μίσους. Σήμερα, ένα φαινόμενο που ονομάζεται "ijime" έχει εξαπλωθεί σε ιαπωνικά σχολεία. Ένας μη τυπικός φοιτητής, ο οποίος είναι κάπως διαφορετικός από τους άλλους, υφίσταται παρενόχληση και επίσης χτυπάται περιοδικά. Για τα παιδιά και τους εφήβους της Ιαπωνίας, η χειρότερη τιμωρία πρέπει να είναι εκτός ομάδας, εκτός της ομάδας.
