Όπως αποδεικνύεται από πολλά χρόνια πρακτικής, οι λαϊκές παραδόσεις από μόνοι τους δεν διατηρούνται. Με την αλλαγή των γενεών, η εμπειρία των προγόνων χαθεί σταδιακά και ο εγγονός δεν ξέρει πια πώς έζησε ο παππούς του. Στα μουσεία και στα αρχεία παραμένουν άθικτα ίχνη προηγούμενων αιώνων. Αλλά για να τα αποκρυπτογραφήσουμε, πρέπει να έχουμε κάποιες γνώσεις και δεξιότητες. Ο Ντμίτρι Σεργκέιεβιτς Likhachev μελέτησε την πολιτιστική ιστορία του ρωσικού λαού σε όλη του τη συνειδητή ζωή.
Νεολαία του Πατριάρχη
Σύμφωνα με το μετρικό βιβλίο, ο Ντμίτρι Λικάτσεφ γεννήθηκε στις 28 Νοεμβρίου του 1906 στην οικογένεια ενός μηχανικού. Οι γονείς ζούσαν στην Αγία Πετρούπολη και προσπάθησαν να εισαγάγουν το παιδί στο θησαυροφυλάκιο πολιτιστικών αγαθών. Σύμφωνα με όλα τα σημάδια και τους κανόνες, η βιογραφία του Ντμίτρι θα έπρεπε να έχει αναπτυχθεί μέσα στο πλαίσιο του ταξικού λόγου. Το αγόρι μελέτησε καλά στο γυμναστήριο και δεν κατάφερε να φανταστεί πώς ζουν οι συνομήλικοί του στα περίχωρα της πρωτεύουσας. Ο πόλεμος, και μετά η επακόλουθη επανάσταση, άλλαξαν ριζικά τον υπάρχοντα τρόπο ζωής.
Το 1923, ο Likhachev εισήλθε στο Πανεπιστήμιο της Petrograd στο Τμήμα Γλωσσολογίας και Λογοτεχνίας. Ο κύκλος των συμφερόντων του νεαρού άνδρα περιελάμβανε τις Ρωμαϊκές-Γερμανικές και Σλαβικές γλώσσες. Έδωσε ιδιαίτερη προσοχή στη μελέτη των αρχαίων λογοτεχνικών έργων. Όντας κοινωνικός άνθρωπος, ο Ντμίτρι συμμετείχε ενεργά στις δραστηριότητες των φοιτητικών τμημάτων και κύκλων. Μια από τις ερασιτεχνικές δομές ονομάστηκε Διαστημική Ακαδημία Επιστημών. Σε μια συνάντηση αυτής της «ακαδημίας», ο μαθητής προετοίμασε και έκανε μια παρουσίαση σχετικά με την αρχαία ρωσική ορθογραφία.
Έχοντας λάβει εξειδικευμένη εκπαίδευση, ο Likhachev δεν είχε χρόνο να αρχίσει να εργάζεται στην ειδικότητά του. Τον Φεβρουάριο του 1928 συνελήφθη και κατηγορήθηκε για αντεπαναστατικές δραστηριότητες. Η βάση για τη σύλληψη ήταν η ίδια η έκθεση σχετικά με τους κανόνες ορθογραφίας στη ρωσική γλώσσα. Από το ύψος των τελευταίων ετών, μπορούμε να πούμε ότι η μοίρα ευνόησε τον νεαρό επιστήμονα. Μια επιστημονική σταδιοδρομία διαμορφώθηκε σε σημεία στέρησης της ελευθερίας. Έδειξε ενδιαφέρον και συστηματοποίησε τα παιχνίδια με κάρτες, τα οποία ήταν δημοφιλή με τους κατασκηνωτές.
