Η δημιουργία ενός νέου εκπαιδευτικού συστήματος έχει μπερδέψει πολλούς. Δεν είναι εύκολο να κατανοήσουμε τα βήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (προπτυχιακό, μεταπτυχιακό, ειδικότητα), είναι ακόμη πιο δύσκολο να κατανοήσουμε την ιδιαιτερότητα του πανεπιστημίου με το όνομα και το καθεστώς του. Για παράδειγμα, είναι απίθανο κάποιος να πει με βεβαιότητα πώς διαφέρει το πανεπιστήμιο από την ακαδημία και γιατί τα ιδρύματα εξαφανίζονται.
Ακαδημία
Η έννοια της "ακαδημίας" προέκυψε ήδη από τον φιλόσοφο Πλάτωνα. Σύμφωνα με το μύθο, ένας αρχαίος στοχαστής άρεσε να περπατήσει σε έναν κήπο που ονομάζεται Ακαδημία. Αργότερα, έχοντας ιδρύσει ένα σχολείο, ο Πλάτωνας έδωσε το όνομα "Ακαδημία". Ήταν ένα είδος ομάδας χόμπι. Ο σκοπός του - να διδάξει τις επιστήμες που είναι σε μια στενή εξειδίκευση - έχει επιζήσει μέχρι σήμερα. Η κατεύθυνση του πεδίου στο οποίο διδάσκεται η γνώση αντικατοπτρίζεται στο όνομα του ιδρύματος, για παράδειγμα: "Ural Art Academy".
Πανεπιστήμιο
Λίγο υψηλότερο είναι το πανεπιστήμιο. Η κύρια διαφορά από την ακαδημία είναι ότι αυτό το πανεπιστήμιο προετοιμάζει ειδικούς με ευρύ προφίλ, συνδυάζοντας πολλές σχολές σε διαφορετικές ειδικότητες. Μέσα στα τείχη ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος μπορείτε να συναντήσετε και τους μελλοντικούς φυσικούς ή πιλότους δοκιμής, καθώς και καθηγητές τραγουδιού ή μαθηματικών. Αυτό δεν σημαίνει ότι το επίπεδο γνώσεων που παρουσιάζει το πανεπιστήμιο είναι μια τάξη μεγέθους υψηλότερη από το πρόγραμμα των ακαδημιών.
Οι ακαδημίες, όπως τα πανεπιστήμια, έχουν δικαίωμα σε ερευνητικές δραστηριότητες, καθώς και σε μεθοδολογικές εξελίξεις και στην εφαρμογή τους στο προφίλ τους.
