Σήμερα, το μέγιστο που τα παιδιά δεν θέλουν και δεν τους αρέσει να διαβάζουν έχει ήδη γίνει κοινός τόπος. Υπάρχουν πολλές εξηγήσεις γι 'αυτό το φαινόμενο. Το πιο συνηθισμένο επιχείρημα είναι η κυριαρχία της τηλεόρασης και του Διαδικτύου. Ναι, αυτό συμβαίνει. Ταυτόχρονα, οι ενήλικες έχουν στη διάθεσή τους πολλούς τρόπους και μεθόδους για να ενσταλάξουν στο παιδί την αγάπη του βιβλίου. Ο παιδικός συγγραφέας και θεατρικός συγγραφέας Andrei Usachev είναι απόλυτα σίγουρος για αυτό.
Η ποιητική παιδική ηλικία
Στη λογοτεχνία, όπως και σε κάθε άλλο τομέα δραστηριότητας, υπάρχουν φωτιστικά και μιμητές. Από εμπορικούς όρους, ο ανταγωνισμός για τον αναγνώστη είναι πάντα απότομος και ασυμβίβαστος. Η παιδική λογοτεχνία δεν αποτελεί εξαίρεση. Ο Andrei Usachev γεννήθηκε στις 5 Ιουλίου 1958 σε μια συνηθισμένη οικογένεια της Σοβιετικής Ένωσης. Οι γονείς έζησαν στη Μόσχα. Η μητέρα δίδαξε την ιστορία στο σχολείο, ο πατέρας εργάστηκε ως εγκαταστάτης σε εργοτάξιο. Το παιδί μεγάλωσε και ανατράφηκε σε ένα υγιές περιβάλλον. Έμαθε να διαβάζει νωρίς και αγαπούσε να τραγουδήσει πρωτοποριακά τραγούδια που μεταδόθηκαν στο ραδιόφωνο.
Όταν ήρθε ο καιρός, ο Αντρέι με μεγάλη επιθυμία πήγε στο σχολείο. Στη βιογραφία του, ποτέ δεν ξεχνάει ότι έλαβε ενεργό μέρος σε ερασιτεχνικές παραστάσεις. Όταν οι συμμαθητές δημιούργησαν ένα φωνητικό-όργανο σύνολο, ο Usachev επέλεξε τα κρουστά για τον εαυτό του. Ειδικά για το σύνολο έγραψε στίχους. Με την πάροδο του χρόνου, οι δειλές προσπάθειες δημιουργικότητας μετατρέπονται σε βιώσιμες συνήθειες και δημιουργικότητα. Το αγόρι γνώριζε πολύ καλά πώς ζουν οι συνομιλητές του, τι ονειρεύονται και ποια σχέδια χτίζουν για το μέλλον.
Έχοντας λάβει πιστοποιητικό ωριμότητας, ο διάσημος συγγραφέας παιδιών στο μέλλον εισήλθε εύκολα στο μητροπολιτικό ινστιτούτο ηλεκτρονικής τεχνολογίας. Επιπλέον, έχοντας μελετήσει τέσσερα μαθήματα, ο Αντρέι τελικά συνειδητοποίησε ότι δεν είχε απολύτως καμία αγάπη για την ηλεκτρονική. Έφυγε από το ίδρυμα και πήγε να υπηρετήσει στον στρατό. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων διδασκαλίας τελικά κατάλαβε τι θέλει να κάνει στη ζωή. Μετά την αποστράτευση, ήδη συνειδητά, μεταφέρθηκε στο κρατικό πανεπιστήμιο Tver στο φιλολογικό τμήμα και έλαβε ανθρωπιστική εκπαίδευση.
