Ένας ποιητής στη Ρωσία είναι κάτι περισσότερο από ποιητής. Αυτή η διατριβή ισχύει και για το επάγγελμα του συγγραφέα. Αλλά αυτό ήταν μόνο στη Σοβιετική Ένωση. Η τύχη και το έργο του Albert Likhanov χρησιμεύουν ως μια ζωντανή απεικόνιση αυτού.
Παιδική και νεανική ηλικία
Στη σοβιετική σχολή, τα παιδιά όχι μόνο διδάσκονται αλφαβητισμό, αλλά και μορφωμένοι. Μία από τις αποτελεσματικές μεθόδους εκπαίδευσης ήταν τα μαθήματα της λογοτεχνίας. Πολλοί φοιτητές όχι μόνο διαβάζουν βιβλία, αλλά και προσπαθούν να γράψουν τα δικά τους έργα. Albert Anatolyevich Likhanov γεννήθηκε στις 13 Σεπτεμβρίου 1935 σε μια συνηθισμένη σοβιετική οικογένεια. Οι γονείς ζούσαν στην παλιά ρωσική πόλη Kirov, η οποία μέχρι το 1934 ονομάστηκε Vyatka. Ο πατέρας μου εργάστηκε ως κλειδαράς σε μια από τις επιχειρήσεις επεξεργασίας ξυλείας. Η μητέρα είναι βοηθός εργαστηρίου σε τοπική κλινική.
Το αγόρι μεγάλωσε έξυπνα και ενεργητικά. Εκφραζόμενος στη σύγχρονη γλώσσα, θεωρήθηκε άτυπος ηγέτης μεταξύ των συνομηλίκων στο δρόμο. Ο Άλμπερτ έμαθε να διαβάζει νωρίς και να αναπαράγει τις ιστορίες και τα μύθιά του, τα οποία διαβάζει στα βιβλία. Στο σχολείο, ο μελλοντικός συγγραφέας σπούδασε καλά. Τα αγαπημένα του θέματα ήταν η ρωσική γλώσσα και η λογοτεχνία. Κατά τη διάρκεια του πολέμου, συνέθεσε παθολογικό ποίημα στο οποίο πρόβλεπε επικείμενη νίκη επί του εχθρού. Στο γυμνάσιο, ο Likhanov άρχισε να γράφει σημειώσεις για μια τοπική εφημερίδα. Η αποφασιστική επίδραση στην επιλογή ενός επαγγέλματος έγινε με στενή επικοινωνία με δημοσιογράφους και διορθωτές.
Μετά το σχολείο, ο Αλβέρτος πήγε στο Σβερντλόφσκ για να πάρει μια εξειδικευμένη εκπαίδευση. Εκεί, χωρίς μεγάλη ένταση, εισήλθε στο τμήμα δημοσιογραφίας του κρατικού πανεπιστημίου της Ουράλ. Φοιτητικά χρόνια πέταξαν με ένα φλας. Αυτή τη στιγμή, ο σπουδαστής Likhanov ως μέρος της κατασκευαστικής ομάδας εργάστηκε για την κατασκευή εθνικών οικονομικών εγκαταστάσεων. Γνώρισε συναδέλφους από άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Παρακολούθησε πραγματικά γεγονότα και συγκρούσεις που συνέβησαν στην περιοχή της προσοχής. Έγραψε ενδιαφέρουσες ιστορίες και περιστατικά.
Το 1958, ένας πιστοποιημένος δημοσιογράφος επέστρεψε στις "πατρίδες του" και έγινε πλήρους απασχόλησης υπάλληλος της εφημερίδας Kirovskaya Pravda. Οι δημοσιεύσεις του νεαρού δημοσιογράφου διακρίνονται από την αυστηρή συνοχή και τη σαφή έκφραση της σκέψης. Ο Likhanov όχι μόνο γνωρίζει τον αναγνώστη με μια συγκεκριμένη κατάσταση, αλλά προσφέρει επίσης ειδικές λύσεις ή μια γραμμή συμπεριφοράς. Δύο χρόνια αργότερα, μεταφέρθηκε στη θέση του αρχισυντάκτη της περιφερειακής εφημερίδας νεολαίας Komsomolskoe. Ήδη σε αυτό το χρονολογικό τμήμα, ο Άλμπερτ αρχίζει να γράφει ιστορίες και διηγήματα.
Δημιουργικότητα και Σχηματισμός
Η πρώτη ιστορία με τίτλο "Shagreen Skin" εμφανίστηκε στις σελίδες του περιοδικού "Youth" το 1962. Ο αρχικός συγγραφέας σημειώθηκε και προσκλήθηκε στη συνάντηση όλων των μελών των νέων συγγραφέων. Ο Likhanov παρακολούθησε το σεμινάριο του διάσημου συγγραφέα παιδιών Lev Kassil. Αυτό το γεγονός έμεινε βαθιά στη μνήμη μου για πολλά χρόνια. Μετά το σεμινάριο, ο Likhanov εργάστηκε για δύο χρόνια ως δικός του ανταποκριτής για την Komsomolskaya Pravda στην περιφέρεια Novosibirsk. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα σημειωματάρια του συγγραφέα ήταν γεμάτα με τεράστιες ποσότητες πληροφοριών.
Το 1967, δημοσιεύτηκαν δύο βιβλία του «Λαβυρίνθου» και του «Deception» του Λικάναφ. Και την ίδια στιγμή, προσκλήθηκε στη Μόσχα για υπεύθυνη δουλειά στο συντακτικό συμβούλιο του περιοδικού Smena. Οι σκληρές συνθήκες και οι υψηλές απαιτήσεις δεν τρομάζουν έναν έμπειρο δημοσιογράφο. Δεδομένου ότι το περιοδικό κάλυψε όλες τις πτυχές της ζωής της νεότερης γενιάς, ο Likhanov έπρεπε να βυθιστεί σε αυτά τα θέματα, όπως λένε, με το κεφάλι του. Στην πραγματικότητα, αποδείχθηκε ότι πίσω από τη λαμπρή πρόσοψη μιας "ευτυχισμένης παιδικής ηλικίας" υπήρχαν σοβαρές συγκρούσεις και ατέλειες. Μιλώντας γι 'αυτό έξω δυνατά δεν έγινε αποδεκτή.
Ενώ εργάστηκε ως αρχισυντάκτης, ο Albert Anatolievich Likhanov εξασφάλισε ότι το περιοδικό νεολαίας Smena διαβασμένος από ανθρώπους όλων των ηλικιών και επαγγελμάτων. Στις σελίδες της έκδοσης τέθηκαν τα προβλήματα της ανατροφής των παιδιών, η στάση απέναντι στην παλαιότερη γενιά, διεξήχθησαν συζητήσεις για την ηθική και το ηθικό καθήκον. Ο Likhanov όχι μόνο γράφει βιβλία για παιδιά και ενήλικες, αλλά συμμετέχει επίσης σε συγκεκριμένες περιπτώσεις για να αλλάξει την κατάσταση. Το 1985, έγραψε μια επιστολή προς την κυβέρνηση της Σοβιετικής Ένωσης ζητώντας συγκεκριμένα μέτρα.
Κοινωνικές δραστηριότητες
Μετά την έκκληση του συγγραφέα, η κυβέρνηση ψήφισε ψήφισμα για την βοήθεια ορφανών. Λίγα χρόνια αργότερα, το 1987, δημιουργήθηκε στη χώρα το Σοβιετικό Ταμείο για τα Παιδιά. Με λίγα λόγια, είναι αδύνατο να μεταφέρετε και να μιλήσετε για τα εμπόδια και τις παγίδες που έπρεπε να ξεπεραστούν σε αυτό το μονοπάτι. Για να λύσει αποτελεσματικά τα προβλήματα αυτού του μεγέθους, ο Λιχάνοφ εξελέγη Αναπληρωτής Λαϊκής της ΕΣΣΔ. Έκανε τεράστιες προσπάθειες για τη Σοβιετική Ένωση να προσχωρήσει στην Παγκόσμια Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Η συμβολή του συγγραφέα στη δημιουργία ενός συστήματος προστασίας των παιδιών είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί. Όταν η κατάρρευση της Σοβιετικής εξουσίας, ο Λικτάνο δεν παραιτήθηκε και συνέχισε τις δραστηριότητές του. Σήμερα, όλα τα ινστιτούτα που δημιουργήθηκαν με πρωτοβουλία του λειτουργούν στη σύγχρονη Ρωσία. Μεταξύ αυτών είναι το Ινστιτούτο Επιστημονικής Έρευνας Παιδικής Μέριμνας, το Κέντρο Αποκατάστασης Παιδιών, ένας εκδοτικός βιβλιοπωλείο και άλλες δομές.
