Ο συγγραφέας εκφράζει ανά πάσα στιγμή τις κρίσεις του για τη ζωή που περιβάλλει, για το παρελθόν και το μέλλον του κόσμου στα έργα του. Πολύ συχνά, οι απόψεις και οι απόψεις του δεν συμπίπτουν με τις γενικά αποδεκτές ιδέες και δόγματα. Ο Βλαντιμίρ Σάροφ εξέτασε τα γεγονότα μέσα από το πρίσμα των δικών του ιδεών.
Συνθήκες εκκίνησης
Κατά τη διάρκεια μιας συγκεκριμένης ιστορικής περιόδου, οι νεαροί άνδρες, με ανοιχτόχρωμο βλέμμα, πίστευαν ειλικρινά ότι ο ποιητής στη Ρωσία ήταν κάτι περισσότερο από ποιητής. Πολλοί μαθητές άρχισαν να γράφουν ποίηση και πεζογραφία. Προσπάθησαν να εισέλθουν στο διάσημο Λογοτεχνικό Ινστιτούτο με όλη τους τη δύναμη. Ο Βλαντιμίρ Αλεξάνδροβιτς Σάροφ δεν ένιωθε να γίνει «μηχανικός των ανθρώπινων ψυχών», όπως συνηθίζουν συγγραφείς. Αν και το αγόρι γεννήθηκε στις 7 Απριλίου 1952 στην οικογένεια ενός συγγραφέα και δημοσιογράφου. Οι γονείς ζούσαν στη Μόσχα και το Λογοτεχνικό Ινστιτούτο, μιλώντας εικαστικά, ήταν γύρω από τη γωνία.
Ο πατέρας μου εργάστηκε σε έναν από τους εκδοτικούς οίκους. Η μητέρα δίδαξε τη φυσική σε ένα ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ο Βλαντιμίρ από νεαρή ηλικία έδειξε ορισμένες ικανότητες. Έμαθε να διαβάζει νωρίς. Γρήγορα σκέφτηκε. Θα μπορούσε εύκολα να προσθέσει και να πολλαπλασιάσει μεγάλους αριθμούς στο μυαλό. Σύμφωνα με όλους τους κανόνες της ανατροφής, το αγόρι ανατέθηκε σε μια φυσική και μαθηματική σχολή. Ο Σαρόφ σπούδασε καλά. Βρήκα πάντα μια κοινή γλώσσα με τους συμμαθητές. Ταυτόχρονα, υπέκυψε εύκολα στην επιρροή από το εξωτερικό. Οι φίλοι δεν κοστίζουν τίποτα για να τον καλέσουν και να ξεφύγουν από την τάξη.
Αφού έλαβε τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ο Βλαντιμίρ, με την επιμονή των γονέων του, εισήλθε στο Ινστιτούτο Plekhanov. Αυτό είναι ένα από τα καλύτερα οικονομικά πανεπιστήμια στη Ρωσία. Για κάποιο λόγο, η μελέτη σε ένα διάσημο εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν λειτούργησε. Ένα μήνα αργότερα ένας μαθητής του Sharov εξέδωσε ακαδημαϊκή άδεια. Κάθισε στο τραπέζι και έγραψε μια σειρά από παραμύθια. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι ο πατέρας του μαθητή έγραψε επίσης παρόμοια έργα για παιδιά. Με μια καλή έννοια της λέξης, μιμούμενη τους πρεσβύτερους, η Βολωδία όχι μόνο συνθέτει παραμύθια, αλλά κατάφερε να τα δημοσιεύσει σε ένα από τα λογοτεχνικά περιοδικά.
Ωστόσο, η λογοτεχνική δουλειά δεν βοήθησε. Επιστρέφοντας στο φοιτητικό ακροατήριο, ο Sharov δεν κράτησε πολύ εδώ. Εκτοξεύτηκε από το ίδρυμα για δολιοφθορά της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στο πλαίσιο αυτό, πρέπει να σημειωθεί ότι η Μόσχα παραμένει ένα μεγάλο χωριό. Μετά την απέλαση, ο Βλαντιμίρ δεν έγινε αποδεκτός σε κανένα εκπαιδευτικό ίδρυμα της πρωτεύουσας. Μετά από μια μακρά δοκιμασία, κατάφερε να βρει μια συμβιβαστική λύση. Ο μελλοντικός συγγραφέας πήγε στο Voronezh και εισήλθε στο τμήμα ιστορίας του τοπικού πανεπιστημίου. Οι κενές θέσεις ήταν μόνο στο τμήμα αλληλογραφίας.
Σχετικά με τις προσεγγίσεις της δημιουργικότητας
Η εκπαίδευση με μερική απασχόληση είναι ελκυστική επειδή ο συγγραφέας έχει πολύ χρόνο να ασχοληθεί με την τέχνη του. Ταυτόχρονα, πρέπει να φροντίζετε το καθημερινό σας ψωμί. Αρχικά, ο Sharov εργάστηκε ως φορτωτής σε αδιέξοδο σιδηροδρόμου. Ο φτωχός φοιτητής έπρεπε να μεταφέρει άνθρακα, τούβλα και άλλα αγαθά για να πάρει τη δεκάρα του. Για τρεις εποχές ο Vladimir otmantul στην Κεντρική Ασία ως εργάτης μιας αρχαιολογικής εκστρατείας. Οι εντυπώσεις είχαν κατατεθεί όχι μόνο με τους κάλλους στις παλάμες, αλλά και με τις γραμμές των αγγέλων.
Στους ανοιχτούς χώρους από τη θάλασσα Άραλ στην Κασπία, η πολιτεία του Χορέζμπελ άκμασε κάποτε. Ο Σάροφ θυμήθηκε αυτό σε ένα ποίημα με το ίδιο όνομα. Και επίσης "Κατασκευάστε ένα καλαθάκι", "Κατά το φθινόπωρο για να πέσει" και μια σειρά από απλά και ολόψυχα ποιήματα που είναι κατανοητά και κοντά σε κάθε κάτοικο της Ρωσίας. Δύο χρόνια μετά την αποφοίτηση, ο συγγραφέας δημοσίευσε το πρώτο του δοκίμιο για ένα ιστορικό θέμα στο περιοδικό New World. Στις σελίδες αυτής της δημοσίευσης εμφανίζονται τα ποιήματά του. Αφού έλαβε το δίπλωμα το 1977, ο νέος ειδικός εισήλθε σε μεταπτυχιακό επίπεδο στο Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Επιστημονικών Ερευνών Τεκμηρίωσης και Αρχειακών Υποθέσεων.
Εργαζόμενοι σε ένα δεδομένο θέμα, ο Sharov, όπως λένε, έριξε μεγάλους όγκους αρχειακών εγγράφων. Όπως συχνά συμβαίνει με τέτοιες διαδικασίες, ο μεταπτυχιακός φοιτητής συγκέντρωσε πληροφορίες για πολλά μυθιστορήματα. Το 1984 υπεράσπισε έξοχα τη διατριβή του με τίτλο «Προβλήματα της κοινωνικής και πολιτικής ιστορίας της Ρωσίας στη συμβολή του 16ου και 17ου αιώνα». Με τις προσπάθειές του, ο επιστήμονας συνέβαλε αξιόλογα στην ανάπτυξη της ιστορικής επιστήμης. Επιπλέον, ανέπτυξε ένα συγκεκριμένο στυλ παρουσίασης σκέψεων, ιδεών και εννοιών.
