Η συζήτηση δεν είναι μόνο ένα πολιτικό εργαλείο που επιτρέπει στους εκπροσώπους ενός συγκεκριμένου κόμματος να κερδίσουν τη συμπάθεια του εκλογικού σώματος. Είναι επίσης μια μορφή επικοινωνίας διδασκαλίας, η ικανότητα να εκφράζει κανείς την άποψή του. Αυτή η πρακτική είναι πολύ συχνή στα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά ιδρύματα και σήμερα γίνεται όλο και πιο δημοφιλής στη Ρωσία.
Εγχειρίδιο οδηγιών
1
Ο διοργανωτής της συζήτησης, πρώτα απ 'όλα, πρέπει να αποφασίσει για το θέμα, το οποίο είναι το "θεμέλιο" του παιχνιδιού. Μπορεί να είναι σαν μια αμφισβητούμενη διατριβή, για παράδειγμα: "Η τηλεόραση καταστρέφει την ηθική", "Τα μέσα ενημέρωσης πρέπει να βρίσκονται υπό κρατικό έλεγχο", κλπ. Ωστόσο, θα πρέπει να αποφύγετε τη διατύπωση που περιέχει το σωματίδιο "όχι". Το θέμα μπορεί επίσης να είναι μια μεταβλητή που λέει: "Λογοκρισία ή ελευθερία λόγου", "Επείγουσα υπηρεσία: σχολή θάρρους ή χάσιμο χρόνου". Το κυριότερο είναι ότι είναι σαφώς διατυπωμένο και υπόσχεται για περαιτέρω συζήτηση.
2
Η προετοιμασία της συζήτησης αρχίζει με την εισαγωγή των συμμετεχόντων στην αρχική διατριβή και την κατανομή των ρόλων. Καταρχήν, δημιουργούνται ομάδες συζητητών, αποτελούμενες από 3-4 άτομα, που ονομάζονται ομιλητές. Πρέπει να υπερασπιστούν τη θέση τους, προσπαθώντας να πείσουν τους ίδιους τους άλλους. Δικαστής της κριτικής επιτροπής. Περιλαμβάνει έναν περίεργο αριθμό δικαστών οι οποίοι, κατά τη διάρκεια της συζήτησης, συμπληρώνουν ειδικό πρωτόκολλο, αξιολογώντας τα επιχειρήματα και τους τρόπους απόδειξής τους. Κριτήρια αξιολόγησης: ουσιαστικότητα, εγκυρότητα των διατριβών, αξιοπιστία των γεγονότων, ευγλωττγία, δήλωση, χειρονομίες, ικανότητα να τίθενται ερωτήσεις και θεατές, γραφή κ.λπ. Το αν ο παίκτης συμμορφώνεται με τους κανόνες και τους κανόνες του παιχνιδιού παρακολουθείται από το χρονόμετρο της συζήτησης. Προειδοποιεί ότι ο ομιλητής έχει απομείνει 1 λεπτό ή 30 δευτερόλεπτα μέχρι το τέλος της ομιλίας και σηματοδοτεί επίσης το τέλος της προετοιμασίας για τη συζήτηση.
3
Το επόμενο βήμα είναι η ανάπτυξη περιπτώσεων. Αυτό είναι το όνομα του συνόλου των εννοιών, των επιχειρημάτων, των αντιρρημάτων και των υποστηρίξεων που θα χρησιμοποιήσει η ομάδα στην ομιλία του. Οι υποστηρίξεις είναι αποσπάσματα, γεγονότα, στατιστικά στοιχεία, τα οποία επιβεβαιώνουν ένα από τα επιχειρήματα της ομάδας. Αυτή η κατηγορία περιλαμβάνει επίσης γραφήματα, διαγράμματα, διαγράμματα, συλλογές αφορισμών ή ακόμα και παροιμίες. Ερωτήσεις που η ομάδα θα ζητήσει από τους αντιπάλους που υποστηρίζουν μια διαφορετική οπτική γωνία, είναι καλύτερα να σκεφτούμε εκ των προτέρων.
4
Η ομιλία του ομιλητή δεν θα πρέπει να είναι πολύ μεγάλη. Συνήθως ο χρόνος διανέμεται ως εξής: διανέμονται 6 λεπτά στις ομιλίες του πρώτου ομιλητή. Μεταξύ των παραστάσεων, οι παίκτες απαντούν σε ερωτήσεις από τους θεατές και τους αντιπάλους τους από άλλες ομάδες. Ωστόσο, κάθε ομιλητής πρέπει να αντιμετωπίσει μόνος του τα επιχειρήματα των αντιπάλων: οι κανόνες απαγορεύουν τη στροφή προς την ομάδα για βοήθεια. Για όλη τη διάρκεια της συζήτησης, η ομάδα μπορεί να πάρει μόνο τρεις διαλείμματα όχι περισσότερο από 2 λεπτά το καθένα, για να πραγματοποιήσει διαβουλεύσεις μεταξύ τους. Αφού ο καθένας μιλήσει, γίνεται ψηφοφορία. Οι παίκτες πρέπει να υποστηρίξουν την επιλεγμένη θέση. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι θεατές που συμμετέχουν στους υπερασπιστές ή τους αντιπάλους της διατριβής μπορούν επίσης να συμμετάσχουν στην ψηφοφορία.
