Το χαρακτηριστικό του μαθητή για το σχέδιο του συμβουλίου συμπληρώνεται από τον δάσκαλο της τάξης. Μερικά στρατιωτικά γραφεία στρατολόγησης αποστέλλουν έτοιμα έντυπα, τα οποία πρέπει να ολοκληρωθούν μόνο. Αν δεν έχετε μια τέτοια φόρμα, τότε μπορείτε να γράψετε μια περιγραφή στο σχέδιο συμβούλιο για τον μαθητή του σχολείου σε οποιαδήποτε μορφή.
Εγχειρίδιο οδηγιών
1
Όπως κάθε έγγραφο, γράψτε ένα χαρακτηριστικό σε ένα τυποποιημένο φύλλο A4 χρησιμοποιώντας ένα στυλό με μαύρο ή μπλε μελάνι. Γράψτε τη λέξη "χαρακτηριστικό" στη μέση του φύλλου και υποδείξτε στην επικεφαλίδα ποια κατηγορία είναι ο μαθητής ένας νεαρός, αριθμός σχολείου, πόλη, το επώνυμό του, αρχικά.
2
Παρέχετε γενικές πληροφορίες σχετικά με τον σπουδαστή, αναφέρετε το επώνυμο, το όνομα και την επωνυμία, την ημερομηνία γέννησης, την υπηκοότητα στο διαβατήριο. Αναφέρατε τη σύνθεση της οικογένειας: επώνυμα, ονοματεπώνυμα και πατρονομίες πατέρα και μητέρας, αδελφούς και αδελφές, ημερομηνία και τόπο γέννησής τους, εθνικότητα, εκπαίδευση. Σημειώστε εάν η οικογένεια ζει μαζί, πόσο καλά είναι, εάν υπάρχουν καταγεγραμμένες ψυχικές ασθένειες και εάν κάποιο μέλος της οικογένειας πάσχει από αλκοολισμό.
3
Γράψτε για το πώς αυτός ο φοιτητής είναι πολιτικά ώριμος και συνειδητά πολιτικός, αν ενδιαφέρεται για γεγονότα στον κόσμο και πόσο σωστά τα αξιολογεί. Σημειώστε τη συμμετοχή του σε αθλητικούς και άλλους διαγωνισμούς, διαγωνισμούς, δημόσια έργα και εκδηλώσεις. Καταχωρίστε τα τμήματα στα οποία είναι έτοιμος.
4
Πείτε μας πώς ο νεαρός μαθαίνει, ποια μαθήματα παρακολούθησε ή παρευρίσκεται. Καταχωρίστε τα στοιχεία για τα οποία έχει βαθμολογία "άριστο", "καλό" και "ικανοποιητικό", επισημάνετε εκείνους τους οποίους ενδιαφέρεται ιδιαίτερα.
5
Περιγράψτε τη στάση των συντρόφων του, το συλλογικό της τάξης. Πείτε μας πόσο δραστήριος είναι και αν έχει την εξουσία, αν ακούν την άποψή του, τι είδους σχέση έχει αυτός ο σπουδαστής με τους δασκάλους.
6
Αναφέρατε τις ατομικές ψυχολογικές ιδιότητές του, πόσο παρατηρητικός είναι, τον διδάσκουμε πόσο καλά αναπτύσσεται η μνήμη και η αντίδρασή του, πώς συμπεριφέρεται σε δύσκολες καταστάσεις, αν είναι σε θέση να συλλέξει ή κακές συνήθειες, εάν πίνει αλκοόλ ή καπνίζει, εάν έφερε στην αστυνομία.
7
Δημιουργήστε γενικά συμπεράσματα σχετικά με τον μαθητή, γράψτε για το κατά πόσο, κατά τη γνώμη σας, είναι κατάλληλο για στρατιωτική θητεία, υποδείξτε το συνιστώμενο τύπο στρατευμάτων. Να αναφερθεί ότι το χαρακτηριστικό αυτό δίνεται για υποβολή στο σχέδιο συμβουλίου.
8
Υπογράψτε τη μαρτυρία με τον δάσκαλο της τάξης, τον διευθυντή του σχολείου και τον δάσκαλο της ασφάλειας ζωής. Υπογράψτε το έγγραφο και πιστοποιήστε την υπογραφή με τη σφραγίδα του σχολείου.
