Ο Γερμανός επιστήμονας Heinrich Hertz δοξάστηκε από την πειραματική του επιβεβαίωση της ηλεκτρομαγνητικής θεωρίας του φωτός. Ένας καθηγητής φυσικής στα πανεπιστήμια της Καρλσρούης και της Βόννης απέδειξε την ύπαρξη ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων και διεξήγαγε την έρευνά τους. Τα αποτελέσματα των πειραμάτων του έγιναν η βάση στις εργασίες για τη δημιουργία του ραδιοφώνου.
Οι καθηγητές του Heinrich Rudolf Hertz ήταν ο Gustav Kirchhoff και ο Γερμανός von Helmholtz. Ο μέντορας κάλεσε τον μαθητή του "Το αγαπημένο των θεών". Ο φυσικός απέδειξε την σύμπτωση της ταχύτητας διάδοσης των ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων με το φως.
Ο δρόμος προς την κατεύθυνση
Η βιογραφία του μελλοντικού επιστήμονα ξεκίνησε το 1857. Το παιδί γεννήθηκε στην οικογένεια δικηγόρου στις 22 Φεβρουαρίου στο Αμβούργο. Στη συνέχεια, οι αδελφοί του αγοριού εργάστηκαν επίσης στον τραπεζικό τομέα. Ο Χένρι διακρίθηκε από την περιέργεια και την επιμέλεια. Οι γύρω κόσμοι χτυπήθηκαν από τη φαινομενική μνήμη του.
Ο Χερτ σπούδασε άριστα. Στην τάξη δεν είχε ίση ταχύτητα. Ο σπουδαστής απομακρύνθηκε από την αραβική γλώσσα και τη φυσική. Ο σπουδαστής αγάπησε την ανάγνωση των έργων του Όμηρου και του Δάντη. Ο ίδιος ο έφηβος έγραψε ποίηση. Ο Heinrich παρακολούθησε σχολή βιοτεχνίας και τέχνης για να διδάξει τη στροφή και την τέχνη.
Οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν πραγματοποιήθηκαν ενώ εργαζόταν σε πειραματικές εγκαταστάσεις. Ο Heinrich έκανε τις πρώτες συσκευές ενώ φοίτησε στο σχολείο. Οι γονείς ονειρεύτηκαν ότι ο γιος θα συνέχιζε το έργο του πατέρα του και θα γινόταν δικηγόρος. Αυτός ο εντελώς κατάλληλος Hertz ο ίδιος. Πήγε να λάβει εκπαίδευση στη Δρέσδη, συνέχισε στο Μόναχο.
Το μεγαλύτερο μέρος του νεαρού άνδρα ενδιαφέρθηκε για την τεχνολογία. Σταδιακά ενίσχυσε την απόφαση για μια σταδιοδρομία μηχανικής. Κατά τη διάρκεια των σπουδών του, η Hertz συμμετείχε στην κατασκευή μιας από τις γέφυρες. Σε αυτό το σημείο, ο μελλοντικός φυσικός δεν σκέφτηκε να κάνει την επιστήμη. Αλλά σύντομα συνειδητοποίησε ότι δεν ενδιαφέρεται ούτε για τη μηχανική.
Κατά τη διάρκεια της εξειδίκευσης, ο μαθητής συνειδητοποίησε ότι επέλεξε ένα επιστημονικό μονοπάτι. Αλλά δεν σχεδίαζε να γίνει στενός ειδικός, επιλέγοντας ένα επιστημονικό έργο. Η οικογένεια τον υποστήριξε. Το 1978, ο Hertz εισήλθε στο φυσικό τμήμα του πανεπιστημίου της πρωτεύουσας.
Πρώτες ανακαλύψεις
Ο Ferdinand Helmholtz, ο μεγαλύτερος φυσικός της εποχής, γύρισε την προσοχή του στον προικισμένο μαθητή. Μετά την επίλυση ενός πολύ δύσκολου έργου στην ηλεκτροδυναμική, ο καθηγητής πείστηκε για το ταλέντο του Henry. Η ηλεκτροδυναμική παρέμεινε μια άκρως άγνωστη σφαίρα. Οι θεωρίες για τη μελέτη της χρησιμοποιήθηκαν μη αποδεδειγμένα στην πράξη. Δεν υπήρχε ιδέα για τη φύση των μαγνητικών και ηλεκτρικών πεδίων.
Ο μέντορας προσέφερε στον φοιτητή 9 μήνες για να ολοκληρώσει την εργασία. Ο μαθητής σπούδασε το ερώτημα στο εργαστήριο. Ο ερευνητής έδειξε πλήρως την ικανότητα του πειραματιστή. Έκανε τις συσκευές και το έσβησε. Ως αποτέλεσμα, το πρόβλημα επιλύθηκε σε 3 μήνες. Ο Hertz έλαβε ένα βραβείο για το έργο του.
Νέα πειράματα άρχισαν το καλοκαίρι του 1879. Ο Χένρι, ο οποίος αποφάσισε να συνεχίσει τα πειράματα που είχε αρχίσει, άρχισε να προκαλεί περιστρεφόμενα σώματα. Ξεκίνησε την εργασία σε μια διδακτορική διατριβή. Ο Hertz πίστευε ότι θα πραγματοποιήσει όλη την απαραίτητη έρευνα μέσα σε λίγους μήνες και θα προστατεύσει το έργο κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης. Η έρευνα έφθασε με απόλυτη απόλαυση στην απόδειξη της εξαιρετικής διοίκησης της πειραματικής συσκευής.
Το 1880 ένας φοιτητής με διδακτορικό τίτλο έλαβε δίπλωμα. Αρχικά εργάστηκε ως βοηθός με τον σύμβουλό του. Μετά από μερικά χρόνια, ο Helmholtz έστειλε έναν φοιτητή στο πανεπιστήμιο του Kiel. Εκεί, ο Χένρυ ήταν επικεφαλής του Τμήματος Θεωρητικής Φυσικής για τρία χρόνια. Αργότερα, ο επιστήμονας μετακόμισε στην Καρλσρούη, ξεκινώντας εργασίες σε καθηγητές στην Ανώτατη Τεχνική Σχολή.
Η προσωπική ζωή του επιστήμονα οργανώθηκε εκεί. Η Elizabeth Doll έγινε ο επιλεγμένος φυσικός. Δύο παιδιά εμφανίστηκαν στην οικογένεια, οι κόρες Matilda και Joanna. Η Matilda Carmen έγινε γνωστή ως ταλαντούχος ψυχολόγος.
Νέες εμπειρίες
Μετά το γάμο, ο επιστήμονας ήταν εντελώς βυθισμένος στη δουλειά. Κινούσε από τη θεωρία στην πράξη. Ο καθηγητής έλαβε ένα εξαιρετικό εργαστήριο. Σε αυτό, διεξήγαγε πειράματα για τη διανομή ηλεκτρικής ενέργειας, επιβεβαιώνοντας τα συμπεράσματα του Maxwell. Τα πειράματα ήταν επιτυχημένα.
Ο επιστήμονας απέδειξε την ύπαρξη ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων. Τα πειράματα που πραγματοποιήθηκαν χρησιμοποιώντας ένα ζεύγος επαγωγικών πηνίων επέτρεψαν τη δημιουργία τόσο μιας γεννήτριας υψηλής συχνότητας όσο και ενός συντονιστή. Η συσκευή που κατασκευάστηκε από τον φυσικό ονομάστηκε εκπομπός ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων ή ο δονητής Hertz και ο ραδιοπομπός. Ο επιστήμονας έφτιαξε επίσης το κατάλληλο ραδιόφωνο. Τα αποτελέσματα δημοσιεύθηκαν στο έργο "Στις ακτίνες ηλεκτρικής δύναμης" στα τέλη του 1888.
Τα βραβεία έχουν παρουσιαστεί στο νέο θρίαμβο από το 1889. Πολλές ευρωπαϊκές ακαδημίες τον έχουν επιλέξει ως αντίστοιχο μέλος. Ο πειραματιστής έλαβε μια κυρίαρχη εντολή στο σπίτι. Μια δεκαετία αργότερα, τα αποτελέσματα των πειραμάτων του Hertz βρήκαν πρακτική εφαρμογή. Ο ίδιος ο επιστήμονας δεν αναγνώρισε τη σημασία των ραδιοκυμάτων που ανακάλυψε. Αλλά η ανακάλυψη εκτιμήθηκε από τον Alexander Popov. Μεταβίβασε το όνομα του μεγάλου φυσικού πρώτα με ραδιόφωνο την άνοιξη του 1896.
Ο Χερτς μετακόμισε στη Βόννη. Στο πανεπιστήμιο, διευθυντής του τμήματος φυσικής. Κατά τη διάρκεια του επόμενου πειράματος, ο φυσικός ανίχνευσε την εμφάνιση σπινθήρων στη συσκευή. Έτσι ανακάλυψε το εφέ φωτογραφίας. Ένα θεωρητικά νέο φαινόμενο τεκμηριώνεται από τον Albert Einstein, ο οποίος έλαβε το βραβείο Νόμπελ γι 'αυτό το 1921.
